Il a été intéressant aujourd'hui de reconnaître qu'on va travailler avec du monde qui n'accepte pas le besoin d'insister sur la justice selon les peuples autochtones. Jusqu'à ce point le cours s'est penché vers l'optimisme, même en reconnaissant les atrocités historiques, mais c'est vrai qu'il y aura ceux qui vont penser à l'éducation autochtone comme du poids extra. Nous pouvons mener par l'exemple en intégrant les Principes d'apprentissage dans nos interactions avec ces personnes-là ; enfin ils ne sont pas trop différents de nos concepts établis de la civilité et du respect.
Des termes qui m'ont frappé:
- intention
- décolonisation
- reconciliation
- auto-détermination
Ce qu'ils ont en commun - ils sont tous des processus qui se décrivent comme des noms. Ils parlent tous de la prise de pouvoir, soit individuelle soit collective, qui est en train de se bâtir. En fouillant dans les ressources que Jan a affiché j'ai vu plusieurs fois l'idée de "growth mindset", ainsi qu'une citation de Confucius qui dit : "Peu importe si on va lentement, l'important c'est de ne pas s'arrêter."
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